Cоциолог: Огромная проблема, когда школьные знания не пригождаются

В чем заключается главная проблема белорусского образования? Главной задачей проекта «Учат в школе: как, чему и зачем» было выявить слабые и проблемные места в системе среднего образования Беларуси. С этой целью экспертами Исследовательского центра ИПМ были проведены глубинные интервью с 18 экспертами - учителями и преподавателями вузов, а также опрос недавних выпускников школ. Как пояснила социолог ИЦ ИПМ Дарья Урбан, «мы разговаривали с молодыми людьми, которые закончили среднюю школу не более трех лет назад, чтобы с одной стороны получить взгляд на школу со стороны, с другой – увидеть свежую и актуальную картину ситуации в образовании».